Arquivo Diário: 03/05/2014

Os “rankings” são um trabalho de redação com base em informação disponibilizada pelo Ministério da Educação. O tratamento dos dados não é homogéneo e incorpora critérios que podem fazer variar os resultados finais. Á semelhança do ano passado, consideramos o “ranking” que resulta do tratamento jornalístico do “Jornal de Notícias”. Term memory loss and support […]