{"id":1914,"date":"2017-09-01T11:24:29","date_gmt":"2017-09-01T10:24:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.externatomeninojesus.pt\/site\/?p=1914"},"modified":"2017-09-01T11:24:29","modified_gmt":"2017-09-01T10:24:29","slug":"mensagem-de-boas-vindas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.externatomeninojesus.pt\/site\/2017\/09\/01\/mensagem-de-boas-vindas\/","title":{"rendered":"Mensagem de Boas Vindas"},"content":{"rendered":"

\"2017_inicio_ano_letivo\"<\/a><\/p>\n

A Dire\u00e7\u00e3o do Externato Menino Jesus cumprimenta e sa\u00fada todos os elementos da comunidade educativa: Pais, av\u00f3s, alunos, professoras e restantes funcion\u00e1rios escolares. Esperamos que este reiniciar do processo educativo – na Escola – seja entusiasmante, motivador e permita um regresso a rotinas prazerosas que centrem na Escola o quotidiano dos nossos alunos.<\/p>\n

O in\u00edcio do ano letivo, sobretudo para os alunos novos no Col\u00e9gio, deve sempre implicar uma disponibilidade – da Escola e fam\u00edlias – que permita mitigar as ang\u00fastias pr\u00f3prias das adapta\u00e7\u00f5es que t\u00eam, necessariamente, de realizar. O acompanhamento dos novos alunos, nos primeiros dias e semanas, deve centrar grande parte das nossas aten\u00e7\u00f5es, com o prop\u00f3sito de darmos cumprimento \u00e0s suas necessidades emocionais e comportamentais.<\/p>\n

No \u00e2mbito do nosso projeto educativo para o tri\u00e9nio 2016-2019 subordinado ao tema \u201cO futuro est\u00e1 nas nossas m\u00e3os<\/em>\u201d iremos \u2013 no presente ano letivo – desenvolver o subtema \u201cAs artes na ponta dos dedos<\/em>\u201d. Esta tem\u00e1tica ir\u00e1 central as nossas aten\u00e7\u00f5es no desenvolvimento de projetos educativos, transversais aos diferentes anos letivos, que queremos enriquecedores para alunos e fam\u00edlias.<\/p>\n

Continuaremos, este ano, a promover projetos que nos acompanham h\u00e1 v\u00e1rios anos, a saber: \u201cPadrinhos e Afilhados<\/em><\/strong>\u201d que assegura um sistema de suporte interpares, \u201cPrograma de Estimula\u00e7\u00e3o da Aten\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong>\u201d que permite a identifica\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o em crian\u00e7as com baixas capacidades atencionais, \u201cContos de Valor<\/em><\/strong>\u201d com o objetivo de transmitir \u00e0s crian\u00e7as em idade pr\u00e9-escolar os valores morais que regulam a integra\u00e7\u00e3o social e comunit\u00e1ria, \u201cRastreio Chave M\u00e1gica<\/em><\/strong>\u201d, que avalia a flu\u00eancia e precis\u00e3o leitora das crian\u00e7as do 1\u00ba ciclo, \u201cRastreio das compet\u00eancias pr\u00e9-escolares<\/em><\/strong>\u201d que nos permite avaliar as compet\u00eancias pr\u00e9-acad\u00e9micas das crian\u00e7as da sala do pr\u00e9-escolar, \u201cO Problema do M\u00eas<\/em><\/strong>\u201d para alunos do 1\u00ba ciclo com o prop\u00f3sito de incentivar o gosto pela matem\u00e1tica e desenvolver as capacidades b\u00e1sicas do pensamento e da concentra\u00e7\u00e3o, \u201cO Rolhinas<\/em><\/strong>\u201d que permite a recolha e entrega de rolhas e tampas para fins solid\u00e1rios, \u201cCora\u00e7\u00e3ozinho Solid\u00e1rio<\/em><\/strong>\u201d que tem por objetivo angariar roupas, livros e brinquedos que ser\u00e3o entregues a uma institui\u00e7\u00e3o do nosso Concelho e que promove a ajuda, a solidariedade, toler\u00e2ncia e a responsabilidade nos nossos alunos para que entendam que nem todas as crian\u00e7as t\u00eam aquilo que precisam e desejam, o \u201cGabinete de Sa\u00fade Escolar<\/em><\/strong>\u201d que garante o suporte a toda a comunidade educativa sobre quest\u00f5es de assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade dos nossos alunos e respetivas fam\u00edlias, atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o, exposi\u00e7\u00f5es, boletins informativos e hor\u00e1rio de atendimento semanal.<\/p>\n

A Escola deve ser parte integrante e central da vida da crian\u00e7a e o seu papel prim\u00e1rio \u00e9 descobrir voca\u00e7\u00f5es e compet\u00eancias, detetar fragilidades, tentar dar informa\u00e7\u00e3o, conhecimentos e, sobretudo, transmitir sabedoria, mas respeitando que uns podem ser melhores do que os outros em fun\u00e7\u00e3o das suas \u00e1reas de interesse, disponibilidade cognitiva e maturidade geral da crian\u00e7a. A Escola deve saber disciplinar sem estigmatizar, aceitando que o papel das crian\u00e7as \u00e9 perceberem – atrav\u00e9s dos respetivos comportamentos – quais os limites a que est\u00e3o obrigados. O compromisso do Externato Menino Jesus n\u00e3o se esgota nas aprendizagens curriculares. Queremos uma Escola que cumpra a sua fun\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter dos seus alunos, na transmiss\u00e3o de valores e princ\u00edpios que permitir\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as a utiliza\u00e7\u00e3o dos conhecimentos adquiridos de forma generosa, para que sejam tamb\u00e9m aplicados em favor da sociedade e de uma realidade melhor para todos.<\/p>\n

Entendemos que a rela\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a com a escola, e a sua capacidade para se aplicar, n\u00e3o depende principalmente das suas capacidades cognitivas, mas depende essencialmente do seu temperamento, das suas atitudes e emo\u00e7\u00f5es e da rela\u00e7\u00e3o que estabelece com a Escola. As fam\u00edlias t\u00eam, neste dom\u00ednio, um papel importante na valoriza\u00e7\u00e3o da Escola e do trabalho dos seus educandos, na mitiga\u00e7\u00e3o das ang\u00fastias que resultam dos desafios das aprendizagens, no respeito pela autoridade dos professores e pelo contributo (que devem dar no \u00e2mbito das suas possibilidades) na manuten\u00e7\u00e3o de uma rela\u00e7\u00e3o de entusiasmo e dedica\u00e7\u00e3o que os alunos devem comportar na sua rela\u00e7\u00e3o com a Escola e com as aprendizagens que realizam.<\/p>\n

A Escola n\u00e3o deve estar excessivamente focada em garantir que os alunos tenham um bom desempenho letivo. Os alunos, como refere o pediatra M\u00e1rio Cordeiro<\/em>, n\u00e3o s\u00e3o \u201ccavalos de corrida\u201d. A Escola deve estar empenhada em garantir um conjunto de condi\u00e7\u00f5es que possam \u2013 eventualmente \u2013 conduzir a um desempenho de excel\u00eancia, mas que devem ter por objetivo a realiza\u00e7\u00e3o dos alunos. Nomeadamente, deve garantir que as crian\u00e7as tenham uma rede de suporte social alargada (amigos), que tenham uma boa rela\u00e7\u00e3o com as suas professoras, que estejam motivadas e entusiasmadas com os conte\u00fados letivos, que beneficiem de um ambiente disciplinado e estruturado e sobretudo que aprendam a valorizar as aprendizagens que realizam. A concretiza\u00e7\u00e3o destes objetivos \u00e9 a melhor garantia de alunos felizes, focados e competentes.<\/p>\n

O Externato Menino Jesus deseja um excelente ano letivo para todos os alunos e respetivas fam\u00edlias.<\/p>\n

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