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<\/p>\n
Ambas as tem\u00e1ticas foram recebidas com muita aten\u00e7\u00e3o e interesse por parte das nossas crian\u00e7as. Foi-nos poss\u00edvel perceber:<\/p>\n
Sobre o 112;<\/p>\n
- \n
- Que o 112 foi inventado em 1991.<\/li>\n
- Que o dia europeu do 112 se comemora no dia 11 de fevereiro (11.02 = 112) e que se comemora desde 2009.<\/li>\n
- O que \u00e9 o 112 e para que serve.<\/li>\n
- Quando devemos e n\u00e3o devemos ligar o 112.<\/li>\n
- As consequ\u00eancias de\u00a0\u201cbrincar\u201d com o 112.<\/li>\n
- Que a chamada para o 112 \u00e9 gratuita a partir de qualquer telefone fixo ou m\u00f3vel e em qualquer pa\u00eds da Uni\u00e3o Europeia.<\/li>\n<\/ul>\n
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<\/p>\nSobre a internet, que queremos sempre segura;<\/p>\n
- \n
- Quais s\u00e3o as boas e as m\u00e1s “passwords”<\/em>.<\/li>\n
- Que as “passwords”<\/em> n\u00e3o se partilham com os outros, mesmo que sejam nossos amigos \u00edntimos.<\/li>\n
- Como criar uma boa password.<\/li>\n
- O que quer dizer “Phishing”.<\/em><\/li>\n
- Que cuidados devemos ter com as aplica\u00e7\u00f5es que instalamos.<\/li>\n
- Que \u00e9 preciso ter muito cuidado com os dados que nos pedem.<\/li>\n
- Que n\u00e3o devemos colocar fotos nossas nas redes sociais.<\/li>\n
- As consequ\u00eancias de fornecermos informa\u00e7\u00f5es sobre n\u00f3s, a nossa escola, a nossa fam\u00edlia.<\/li>\n<\/ul>\n
Sobre a seguran\u00e7a na internet<\/em> tivemos ainda a possibilidade de observar um filme que retratou as tem\u00e1ticas abordadas.<\/p>\n
O papel da autoridade (Policia de Seguran\u00e7a P\u00fablica) na sensibiliza\u00e7\u00e3o das nossas crian\u00e7as teve, nos temas abordados, um alcance e uma efic\u00e1cia assinal\u00e1veis. A perce\u00e7\u00e3o, para os alunos, que estes temas s\u00e3o importantes o suficiente que justificam a vinda \u00e0 Escola de “Agentes da Pol\u00edcia” \u00e9 de grande utilidade no envolvimento e na assimila\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados abordados.<\/p>\n
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<\/p>\nO “Programa Escola Segura” da Policia de Seguran\u00e7a P\u00fablica pretende:<\/p>\n
- \n
- Promover uma cultura de seguran\u00e7a nas escolas;<\/li>\n
- Fomentar o civismo e a cidadania, contribuindo deste modo para a afirma\u00e7\u00e3o da comunidade escolar enquanto espa\u00e7o privilegiado de integra\u00e7\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n
- Diagnosticar, prevenir e intervir nos problemas de seguran\u00e7a das escolas;<\/li>\n
- Determinar, prevenir e erradicar a ocorr\u00eancia de comportamentos de risco e\/ou de il\u00edcitos nas escolas e nas \u00e1reas envolventes;<\/li>\n
- Promover, de forma concertada com os respectivos parceiros, a realiza\u00e7\u00e3o de ac\u00e7\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o e de forma\u00e7\u00e3o sobre a problem\u00e1tica da preven\u00e7\u00e3o e da seguran\u00e7a em meio escolar;<\/li>\n
- Recolher informa\u00e7\u00f5es e dados estat\u00edsticos e realizar estudos que permitam dotar as entidades competentes de um conhecimento objectivo sobre a viol\u00eancia, os sentimentos de inseguran\u00e7a e a vitima\u00e7\u00e3o na comunidade educativa.<\/li>\n<\/ul>\n
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